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立足课堂抓高效 扎实教研提能力

12月9号下午,东湖高新区2020-2021学年度上学期初中英语高效课堂课例展示研讨活动在华中师大一附中光谷分校报告厅盛大举行。湖北省英语特级教师、东湖高新区初中英语教研员舒晓辉,武汉市英语学科带头人、光谷实验中学英语教研组长高娟以及全区200多名初中英语教师,参加了本次教研活动。

我校初中部副校长致欢迎辞,介绍学校发展历程,展示英语教学成果。

教研活动一开始,学校副校长汪严承,对所有前来参与教研活动的老师致以热烈的欢迎与感谢,他与老师分享了学校一路走来的发展历程及英语教研组取得的教学成果,并表达了华一光谷分校以后将继续在探索和求知路上与光谷教育一路前行,争取再创辉煌的美好希冀。

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图为学校副校长汪严承致欢迎辞

我校英语教师进行初中英语高效课堂课例展示

八年级江雪老师、九年级桂萍老师作为华一光谷分校英语教研组的优秀教师代表,先后为大家带来了八上Unit 9 Can you come to my party?Section A(1a-2c)的听说九年级Unit 11 Sad movies make me cry. Section A 3a-3c 阅读教学和Section B 1a-1e听说教学整合课,两位教师英语学科素养优秀,课堂设计新颖,学生积极参与课堂教学,两节展示课精彩纷呈,赢得了场所有教师的一致好评。


图为八年级江雪老师授课现场

图为九年级桂萍老师授课现场

我校初中部英语教研组长对我校教研组建设和英语学科教学作经验交流

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初中部英语教研组长陈峰老师作经验交流

我校初中部英语教研组长陈峰从四个方面介绍了我校英语教研组的建设情况:

(1)完善组织建设,狠抓备课和教研,让每一位老师参与到每一次的备课和教研活动中来

(2)营造氛围,让每个老师潜心钻研教材和教参,加强交流,落实好每一个教学常规动作

(3)积极开发英语特色课程和组织英语类活动,激发学生兴趣,抓住培养学生能力的关键期

(4)及时总结经验,反思教和学——用分析指导教学,用真题来研究教学,用方法来促进教学。

随后,陈峰老师以视频和PPT的形式,为到场老师详细展示了七八九三个年级英语备课组在课堂、课后、教研中开展的各项特色活动与取得的优秀成果,结合过往的经历和经验,做出了总结与反思。

区教研员评课、对此次教研活动进行总结

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图为湖北省英语特级教师、东湖高新区初中英语教研员舒晓辉进行点评

教研活动尾声,东湖高新区初中英语教研员舒晓辉老师对此次展示的两节课进行了细致的点评。

江雪老师的第一节听说课,由情景切入、引导学生朗读、观察再归纳体会中西方文化差异,充分体现以学生主体。整节课重点突出,难点突破,教学环节完整,层层递进,环环相扣,过渡自然,教师口语纯正、抑扬顿挫,指令清晰、干脆利落,非常注重学生逻辑思维的培养。

桂萍老师的第二节阅读听说整合展示课,立足文本内容聚焦单元教学目标,注重对学生思维的培养和能力提升;阅读教学有模式,故事教学成特色,文本分析重节奏坚持开展每节课前学生的课前演讲展示,注重课堂生成资源的开发和利用效益最大化;并表扬华一光谷分校的学生优秀自信,乐于表达,有创新、有自信、有思想、有深度。

华一光谷分校的老师们在东湖高新区2020-2021学年度上学期初中英语高效课堂课例展示研讨活动中展示了初中英语听说课和阅读课高效课堂探索的成果,介绍了学校英语教研组的教研经验,也为东湖高新区的初中英语老师们开展的高效课堂工程建设和初中英语教师专业发展提供了新的探究方向。

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